Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Hãy nói rõ vai trò của chi tiết này trong truyện? | Myphamthucuc.vn
Soạn bài: Con rồng cháu tiên (soạn 3 cách)
Câu 3 (trang 8 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1)
Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? Hãy nói rõ vai trò của chi tiết này trong truyện?
Soạn cách 1
– Theo em, chi tiết tưởng tượng kỳ ảo là những chi tiết không có thực, do con người tưởng tượng hư cấu tạo nên. Đây chính là một trong những yếu tố đặc trưng nhất của thể loại truyền thuyết, kì ảo qua nhân vật, các chi tiết sự vật truyện hay cả sự kiện lịch sử.
– Chính những chi tiết tưởng tượng kì ảo đã góp phần xây dựng hình tượng nhân vật trong truyện mang màu sắc huyền thoại trở nên đẹp đẽ hơn gấp nhiều lần. Ngoài ra, các chi tiết này trong truyện còn vừa phản ánh một trình độ hiểu biết nhất định ở giai đoạn lịch sử sơ khai, vừa là kết quả của óc tưởng tượng phi thường của người xưa. Và những chi tiết kì ảo về nhân vật cũng như hình ảnh bọc trăm trứng trong truyền thích đã giải thích rõ ràng nguồn gốc giống nòi làm tăng tính tự hào tự tôn dân tộc cho người Việt Nam ta, cả thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhân các dân tộc trên dải đất hình chữ S này. Qua đây, còn làm cho lịch sử Việt Nam thêm vẻ vang.
Soạn cách 2
– Chi tiết tưởng tượng kì ảo là những chi tiết hư cấu, có tính hoang đường, được sáng tạo ra là có mục đích.
– Trong truyện Con Rồng cháu Tiên, các chi tiết tưởng tượng kì ảo có vai trò:
+ Tô đậm thêm tính kì lạ, cao quý của nhân vật sự kiện
+ Thần linh hóa, thiêng liêng hóa nguồn gốc dân tộc để con con cháu đời sau thêm tôn kính tổ tiên
+ Làm tăng thêm sự hấp dẫn của tác phẩm
Soạn cách 3
– Chi tiết tưởng tượng kỳ ảo được hiểu là: Chi tiết không có thật. Đó là chi tiết được tác giả dân gian sáng tạo nhằm phục vụ cho mục đích nhất định của mình.
– Vai trò của các chi tiết kì ảo này trong truyện :
+ Làm cho những nhân vật , sự kiện trong truyện thêm phầm kì bí, khác biệt.
+ Làm tăng tính thần kỳ, tính thiêng liêng hóa về nguồn gốc giống nòi dân tộc và lòng tự hào tôn kính tổ tiên mình.
+ Giúp cho truyện hấp dẫn , đặc sắc hơn.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
