Soạn bài Ôn tập phần văn | Myphamthucuc.vn
Soạn bài: Ôn tập phần văn (siêu ngắn)
Câu 1 (trang 127 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
|
Tên tác phẩm |
Tên tác giả |
|
Cổng trường mở ra |
Lý Lan |
|
Mẹ tôi |
Ét-môn-đô đơ A-mi-xi |
|
Cuộc chia tay của những con búp bê |
Khánh Hoài |
|
Những câu hát về tình cảm gia đình |
(ca dao) |
|
Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người. |
(ca dao) |
|
Những câu hát than thân |
ca dao |
|
Những câu hát châm biếm |
(ca dao) |
|
Sông núi nước Nam |
Lý Thường Kiệt |
|
Phò giá về kinh |
Trần Quang Khải |
|
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra |
Trần Nhân Tông |
|
Bài ca Côn Sơn |
Nguyễn Trãi |
|
Sau phút chia li |
Đoàn Thị Điểm |
|
Bánh trôi nước |
Hồ Xuân Hương |
|
Qua Đèo Ngang |
Bà Huyện Thanh Quan |
|
Bạn đến chơi nhà |
Nguyễn Khuyến |
|
Xa ngắm thác núi Lư |
Lý Bạch |
|
Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh |
Lý Bạch |
|
Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê |
Hạ Tri Chương |
|
Bài ca nhà tranh bị gió thu phá |
Đỗ Phủ |
|
Cảnh khuya |
Hồ Chí Minh |
|
Rằm tháng giêng |
Hồ Chí Minh |
|
Tiếng gà trưa |
Xuân Quỳnh |
|
Một thứ quà của lúa non: Cốm |
Thạch Lam |
|
Sài Gòn tôi yêu |
Minh Hương |
|
Mùa xuân của tôi |
Vũ Bằng |
|
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất |
(Tục ngữ) |
|
Tục ngữ về con người và xã hội |
(Tục ngữ) |
|
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta |
Hồ Chí Minh |
|
Sự giàu đẹp của tiếng Việt |
Đặng Thai Mai |
|
Đức tính giản dị của Bác Hồ |
Phạm Văn Đồng |
|
Ý nghĩa văn chương |
Hoài Thanh |
|
Sống chết mặc bay |
Phạm Duy Tốn |
|
Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu |
Nguyễn Ái Quốc |
|
Ca Huế trên sông Hương |
Hà Ánh Minh |
|
Quan Âm Thị Kính |
(chèo) |
Câu 2 (trang 128 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
|
Thể loại |
Định nghĩa |
|
Ca dao, dân ca |
Các thể loại trữ tình dân gian kết hợp với lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người |
|
Tục ngữ |
những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh thể hiện kinh nghiệm của nhân dân được áp dụng vào cuộc sống. |
|
Thơ trữ tình |
sự kết hợp giữa lời và nhạc mang tính biểu cảm nói lên tư tưởng, giá trị hiện thực của thời đó |
|
Thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luật |
gồm 4 câu, mỗi câu 7 chữ, trong đó có 1, 2, 4 hoặc chỉ câu 2 và 4 hiệp vần với nhau |
|
Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt đường luật |
thể thơ gồm 4 câu, mỗi câu 5 chữ, cách gieo vần giống thất ngôn tứ tuyệt.
|
|
Thơ thất ngôn bát cú đường luật |
thể thơ gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ. Có gheo vần ( chỉ 1 vần) ở chữ cuối của các câu 1,2,4,6,8. Có phép đối giữa câu 3 – 4, 5 – 6.
|
|
Thơ lục bát |
Kết cấu theo từng cặp: Câu trên 6 tiếng (lục), câu dưới 8 tiếng (bát); vần bằng, lưng (6-6); chân (6-8); liền; nhịp 2/2/2/2; 3/3/4/4; 2/4/2; 2/4; luật bằng trắc: 2B – 2T – 6B – 8B.
|
|
Thơ song thất lục bát |
Kết hợp có sáng tạo giữa thể thơ thất ngôn đường luật và thơ lục bát; một khổ 4 câu; vần 2 câu song thất; nhịp ở 2 câu 7 tiếng.
|
|
Phép tương phản và phép tăng cấp trong nghệ thuật |
Là sự đối lập các hình ảnh, chi tiết, nhân vật, … trái ngược nhau, để tô đậm, nhấn mạnh một đối tượng hoặc cả hai. – Tăng cấp trong nghệ thuật: Thường đi cùng với tương phản.
|
Câu 3 (trang 128 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
– Ca dao về tình cảm gia đình: ca ngợi tình cảm thiêng liêng giữa các thành viên trong gia đình, khuyên răn con người luôn phải nhớ công ơn, dưỡng dục của cha mẹ, của ông bà.
– Ca dao về tình yêu quê hương đất nước , con người: Ca ngợi những địa danh, lịch sử, văn hóa, phong tục của quê hương đất nước và con người Việt Nam, từ đó thể hiện niềm tự hào về con người và tình yêu quê hương đất nước sâu sắc.
– Những câu hát than thân: thể hiện niềm thương xót và đồng cảm với những số phận nhỏ bé, bất hạnh trong xã hội. Đó cũng chính là tiếng nói tố cáo, phê phán xã hội cũ
– Những câu hát châm biếm: Bằng cách nói mỉa mai, châm biếm, cùng nghệ thuật trào phúng nhằm phê phán thói hư, tật xấu những loại người trong xã hội.
Câu 4 (trang 128 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
Có hai loại tục ngữ đã được học à Nội dung phản ánh là :
– Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất: phản ánh các kinh nghiệm trong sản xuất, về hiện tượng tự nhiên, thiên nhiên, kinh nghiệm trồng trọt, kinh nghiệm lao động để truyền đạt lại cho các thế hệ sau
– Tục ngữ về con người và xã hội: Khẳng định giá trị con người, đưa ra nhứng lời nhận xét, bình phẩm, đánh giá về con người.
Câu 5 (trang 128 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
Những giá trị lớn về tư tưởng, tình cảm thể hiện trong đoạn thơ, bài thơ trữ tình của Việt Nam và Trung Quốc là:
– Thể hiện tinh thần yêu nước: đó là những bài thơ khẳng định chủ quyền đất nước, tinh thần tự hào dân tộc, tự hào về núi sông Việt Nam, và quê hương.
– Thể hiện tinh thần nhân đạo: Thể hiện thái độ chán ghét chiến tranh, khao khát hạnh phúc lứa đôi, thương xót và cảm thông với số phận bất hạnh, tiếc nuối về thời đại huy hoàng đã qua.
– Thể hiện tình yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên và cuộc sống con người: Tự hào về cảnh đẹp của thiên nhiên, niềm tim yêu vào cuộc sống con người, ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên hùng vĩ.
Câu 6 (trang 128 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2):
|
TT |
Tên văn bản |
Giá trị chính về nội dung |
Giá trị chính về nghệ thuật |
|
1 |
Cổng trưởng mở ra (Lý Lan) |
Thể hiện tình yêu thương vô bờ của nguwoif mẹ dành cho đứa con. Khẳng định vai trò lớn lao của ngành giáo dục đối với thế hệ trẻ |
Sử dụng phương pháp biểu cảm, những lời tâm, sự nhỏ nhẹ, sâu lắng |
|
2 |
Mẹ tôi (Ét-môn-đô đơ A- mi-xi) |
Tấm lòng thương yêu trời biển, sự hi sinh tuyệt vời của người mẹ đối với người con; tình yêu thương, kính trọng mẹ là tình cảm thiêng liêng của con người. |
Văn biểu cảm qua hình thức một bức thư. |
|
3 |
Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh Hoài) |
Tình cảm gia đình vô cùng quý báu và quan trọng. Hãy cố gắng bảo vệ và gìn giữ tình cảm ấy. |
Văn tự sự có bố cục rành mạch, hợp lí. |
|
4 |
Một thứ quà của lúa non: cốm (Thạch Lam) |
Phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa trong một thứ quà độc đáo và giản dị của dân tôc: Cốm. |
Văn tùy bút tinh tế, nhẹ nhàng, sâu sắc. |
|
5 |
Sài Gòn tôi yêu(Minh Hương) |
Nét đẹp riêng của Sài Gòn với thiên nhiên, khí hậu, nhiệt độ và nhất là phong cánh cởi mở, bộc trực, chân tình và trọng đạo nghĩa của người Sài Gòn. |
Nghệ thuật biểu hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả qua thể văn tùy bút. |
|
6 |
Mùa xuân của tôi (Vũ Bằng) |
Cảnh sắc thiên nhiên, không khí mùa xuân ở Hà Nội và miền Bắc được cảm nhận, tái hiện trong nỗi nhớ thương tha thiết của người xa quê. |
Bút pháp tai hoa, tinh tế |
|
7 |
Ca Huế trên sông Hương (Hà Ánh Minh) |
Vẻ đẹp của Huế, một hình thức sinh hoạt văn hóa – âm nhạc thanh lịch và tao nhã, một sản phẩm tinh thần đáng trân trọng, bảo tồn. |
Bút kí về sinh hoạt, văn hóa: tả cảnh ca Huế trong một đêm trăng trên sông Hương, vừa giới thiệu những làn điệu dân ca Huế bằng giọng văn trữ tình. |
|
8 |
Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tôn) |
Lên án gay gắt bọn quan lại phong kiến vô nhân đạo và bày tỏ niềm thương cảm vô hạn trước cảnh khổ của nhân dân |
Truyện ngắn hiện đại có nghệ thuật viết phong phú, (tương phản và tăng cấp), lời văn cụ thể, sinh động. |
|
9 |
Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Nguyễn Ái Quốc) |
Vạch trần bộ mặt giả dối, tư cách hèn hạ của một tên thực dân phản bội giai cấp, đồng thời ca ngợi tư cách cao thượng, tấm lòng hi sinh vì dân vì nước của một nhà cách mạng anh hùng. |
Truyện ngắn có giọng văn sắc sảo, hóm hỉnh và khả năng tưởng tượng, hư cấu, xây dựng tình huống đặc biệt, khắc họa thật sắc sảo hai nhân vật hoàn toàn đối lập. |
Tham khảo toàn bộ: Soạn văn 7 siêu ngắn tập 2
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Bộ đề Đọc hiểu Trường ca những người đi tới biển hay nhất thi THPT Quốc gia | Myphamthucuc.vn
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
