Soạn bài: Treo biển (ngắn nhất) | Myphamthucuc.vn
Hãy cùng các thầy cô tại TOPLOIGIAI Soạn bài Treo biển NGẮN NHẤT các em nhé. Soạn văn 6 ngắn nhất này dành cho các bạn muốn có một bản soạn văn ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ nội dung chính.
Nội dung bài viết
Tóm tắt bài Treo biển
Một cửa hàng treo biển “Ở đây có bán cá tươi”. Mội lần nghe người qua đường bình phẩm, cửa hàng lại bỏ bớt đi một, hai chữ. Bớt mãi trên biển chỉ còn lại đúngchữ “Cá”, vậy mà vẫn có người chê. Sau cùng cửa hàng cất luôn tấm biển đi.
Soạn bài Treo biển ngắn nhất
Câu 1 (trang 125 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Nội dung của tấm biển có 4 yếu tố:
– “Ở đây”: Vị trí, địa điểm.
– “Có bán”: chỉ hoạt động
– “Cá”: là loại mặt hàng bày bán.
– “Tươi”: chỉ chất lượng của mặt hàng.
Câu 2 (trang 125 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Có 4 người góp ý về cái biển
– Ý kiến (1): Bình phẩm chữ “tươi” – chữ nói lên chất lượng mặt hàng
– Ý kiến (2): Bỏ chữ “ở đây” nghe có vẻ hợp lí nhưng nó làm mất sự chú ý của khách.
– Ý kiến (3): Bỏ chữ “có bán” – hai từ thể hiện tính chất của việc kinh doanh bán hàng
– Ý kiến (4): Bỏ chữ “cá” – rất vô lí vì đó là thông tin quan trọng nhất về mặt hàng
Câu 3 (trang 125 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
– Các chi tiết gây cười: Cưa hàng bỏ dần chữ trên biển đến khi tưởng không còn ai bắt bẻ, cuối cùng lại cất nốt tấm biển. Thể hiện sự thiếu lập trường của ông chủ cửa hàng, tốn công sức và thời gian.
– Cái cười bộc lộ rõ nhất khi cửa hàng treo biển lại không hiểu ý nghĩa công việc của mình, không có chủ kiến.
Câu 4 (trang 125 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
Ý nghĩa truyện: Phê phán nhẹ những người thiếu chính kiến khi làm việc, không suy xét kỹ khi nghe ý kiến người khác.
Luyện tập
Nên tiếp thu một phần, các chữ quan trọng nhất không thể bỏ đi là “bán cá tươi”.
→ Bài học về cách dùng từ: nên dùng đủ số từ cần thiết, không nên dùng thừa từ và phải dùng đúng từ để thông tin không sai lệch, không bị bắt bẻ.
Tổng kết truyện Treo biển
Các bài viết liên quan truyện Treo biển:
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
