Bài ca Côn Sơn – tác giả, nội dung, bố cục, tóm tắt, dàn ý
Nội dung bài viết
Bài ca Côn Sơn – tác giả, nội dung, bố cục, tóm tắt, dàn ý
Nhằm mục đích giúp học sinh nắm vững kiến thức tác phẩm Bài ca Côn Sơn Ngữ văn lớp 7, bài học tác giả – tác phẩm Bài ca Côn Sơn trình bày đầy đủ nội dung, bố cục, tóm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ tư duy và bài văn phân tích tác phẩm.
A. Nội dung tác phẩm Bài ca Côn Sơn
Bài thơ là sự giao hòa trọn vẹn giữa con người và thiên thiên dưới ngòi bút tài hoa Nguyễn Trãi.
B. Đôi nét về tác phẩm Bài ca Côn Sơn
1. Tác giả
– Nguyễn Trãi (1380- 1442) hiệu là Ức Trai, con của Nguyễn Phi Khanh, quê gốc ở thôn Chi Ngại, xã Cộng Hòa, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương.
– Ông là một nhân vật lịch sử lỗi lạc, toàn tài hiếm có nhưng cuộc đời bất hạnh
– Ông có một sự nghiệp văn chương đồ sộ và phong phú.
– Các tác phẩm nổi tiếng: Bình Ngô đại cáo, Ức Trai thi tập, Quốc âm thi tập…
2. Tác phẩm
a, Hoàn cảnh sáng tác
– Bài thơ nhiều khả năng được sáng tác trong thời gian ông bị chèn ép, cáo quan về sống ở Côn Sơn.
b, Bố cục:
– Phần 1 (4 câu thơ đầu): Cảnh thiên nhiên Côn Sơn
– Phần 2 (4 câu thơ cuối): Con người trong thiên nhiên Côn Sơn
c, Phương thức biểu đạt
– Biểu cảm
d, Thể thơ
– Bài thơ dịch theo thể thơ lục bát.
e, Giá trị nội dung
– Bài thơ cho thấy khung cảnh thiên nhiên ở Côn Sơn nên thơ hấp dẫn cùng sự giao hòa giữa con người với thiên nhiên được bắt nguồn từ tâm hồn thi sĩ của Nguyễn Trãi.
g, Giá trị nghệ thuật
– Đan xen các câu thơ tả cảnh và tả người
– Sử dụng các biện pháp nghệ thuật: So sánh, điệp ngữ
– Bản dịch thơ sử dụng thể thơ lục bát có vần điệu nhịp nhàng, sinh động
C. Sơ đồ tư duy Bài ca Côn Sơn
D. Đọc hiểu văn bản Bài ca Côn Sơn
1. Cảnh thiên nhiên Côn Sơn
– Những phong cảnh tiêu biểu: Tiếng suối, đá rêu, thông, rừng trúc
– Cảnh sắc thiên nhiên rộng lớn, hoang sơ
– So sánh: Tiếng suối- tiếng đàn cầm; Đá rêu phơi- chiếu êm; Thông mọc- như nêm
=> Sự lý thú của rừng núi hoang sơ kết hợp với thiên nhiên hoang sơ nhưng chứa đựng nhiều điều đẹp đẽ.
2. Sự hòa hợp giữa con người với thiên nhiên
– “Ta” hiện diện giữa thiên nhiên, hưởng thụ thiên nhiên với những thú vui tao nhã. Nghe tiếng suối như tiếng đàn cầm, đá như chiếu để nằm thảnh thơi
– “Trong màu xanh mát ta ngâm thơ nhàn”: không những hưởng thụ cuộc sống mà “ta” còn có thú vui “ngâm thơ” thể hiện một tâm hồn thư thái.
=> Thiên nhiên như người bạn tri kỷ của con người, con người sống hòa hợp cùng tình yêu thiên nhiên
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
