Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) ngắn nhất
Bạn đang xem: Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) ngắn nhất Tại Giáo dục trung học Đồng Nai
Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt)
Câu 1 (trang 91 sgk Văn 8 Tập 1):
| STT | Từ ngữ toàn dân | Từ ngữ được dùng ở địa phương em |
| 1 | Cha | Cha |
| 2 | Mẹ | Mẹ |
| 3 | Ông nội | Ông nội |
| 4 | Bà nội | Bà nội |
| 5 | Ông ngoại | Ông ngoại |
| 6 | Bà ngoại | Bà ngoại |
| 7 | Bác (anh trai của cha) | Bác |
| 8 | Bác (vợ anh trai của cha) | Bác |
| 9 | Chú (em trai của cha) | Chú |
| 10 | Thím (vợ em trai của cha) | Thím |
| 11 | Bác (chị gái của cha) | Bác |
| 12 | Bác (chông chị gái của cha) | Bác |
| 13 | Cô (em gái của cha) | Cô |
| 14 | Chú (chồng em gái của cha) | Chú |
| 15 | Bác (anh trai của mẹ) | Bác |
| 16 | Bác (vợ anh trai của mẹ) | Bác |
| 17 | Cậu (em trai của mẹ) | Cậu |
| 18 | Mợ (vợ em trai của mẹ) | Mợ |
| 19 | Bác (chị gái của mẹ) | Bác |
| 20 | Bác (chồng chị gái của mẹ) | Bác |
| 21 | Dì (em gái của mẹ) | Dì |
| 22 | Chú (chồng em gái của mẹ) | Chú |
| 23 | Anh trai | Anh trai |
| 24 | Chị dâu (vợ của anh trai) | Chị dâu |
| 25 | Em trai | Em trai |
| 26 | Em dâu (vợ của em trai) | Em dâu |
| 27 | Chị gái | Chị gái |
| 28 | Anh rể (chồng của chị gái) | Anh rể |
| 29 | Em gái | Em gái |
| 30 | Em rể (chồng của em gái) | Em rể |
| 31 | Con | Con |
| 32 | Con dâu (vợ của con trai) | Con dâu |
| 33 | Con rể (chồng của con gái) | Con rể |
| 34 | Cháu (con của con) | Cháu |
Câu 2 (trang 92 sgk Văn 8 Tập 1):
| STT | Từ ngữ toàn dân | Từ ngữ địa phương |
| 1 | Cha | Ba, tía, thày, cậu |
| 2 | Mẹ | Má, bầm, mợ, bu |
| 3 | Ông nội | Nội |
| 4 | Bà nội | Nội |
| 5 | Ông ngoại | Ngoại |
| 6 | Bà ngoại | Ngoại |
| 7 | Chú (chồng em gái của mẹ) | Dượng |
Câu 3 (trang 92 sgk Văn 8 Tập 1): Bài ca dao sử dụng từ ngữ chỉ người có quan hệ ruột thịt ở địa phương em:
– Con đi tiền tuyến xa xôi
Yêu bầm, yêu nước cả đôi mẹ hiền
– Con ơi ở lại với bà
Má đi làm mãi tháng ba mới về
Má về có mắm con ăn,
Có khô con nướng, có em con bồng.
Xem thêm bài viết thuộc chuyên mục: Văn mẫu
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
