Soạn bài Từ đồng nghĩa ngắn nhất
Nội dung bài viết
Soạn bài Từ đồng nghĩa
I. Thế nào là từ đồng nghĩa?
Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.
1:- Từ đồng nghĩa với rọi là chiếu
– Từ đồng nghĩa với trông là nhìn
2:a. Trông coi, chăm nom, …
b. Trông mong, trông chờ, ngóng, …
II. Các loại từ đồng nghĩa
Từ đồng nghĩa có hai loại
– Đồng nghĩa hoàn toàn (không phân biệt nhau về sắc thái nghĩa)
– Đồng nghĩa không hoàn toàn (có sắc thái nghĩa khác nhau
1: Hai từ quả, trái đồng nghĩa hoàn toàn với nhau, có thể thay thế được cho nhau trong văn cảnh.
2: Nghĩa của từ bỏ mạng và hi sinh:
– Giống nhau: đều dùng để chỉ cái chết.
– Khác nhau: Về sắc thái biểu cảm (từ hi sinh chỉ cái chết đáng tôn trọng, ngược lại từ bỏ mạng thường dùng để chỉ cái chết của những kẻ xấu xa)
Hai từ này tuy cũng có những nét nghĩa tương đồng nhưng có những trường hợp không thể thay thế được cho nhau.
III. Sử dụng từ đồng nghĩa
1:- quả và trái là những từ đồng nghĩa hoàn toàn
– bỏ mạng và hi sinh đồng nghĩa không hoàn toàn
Rút ra nhận xét: Nhữg từ đồng nghĩa hoàn toàn thì có thể thay thế cho nhau mà không ảnh hưởng gì đến ý nghĩa của câu (có thể thay quả bằng trái và ngược lại); còn các từ đồng nghĩa không hoàn toàn thì việc thay thế sẽ dẫn đến sự thay đổi ý nghĩa của câu, nhất là sắc thái nghĩa biểu cảm (không thể thay bỏ mạng bằng hi sinh, vì mặc dù đều có nghĩa gốc là chết nhưng bỏ mạng mang sắc thái khinh bỉ, còn hi sinh lại mang sắc thái kính trọng, ngợi ca.)
2: Đoạn trích trong Chinh phụ ngâm khúc lấy nhan đề là Sau phút chia li chứ không phải sau phút chia tay vì:
Chinh phụ ngâm khúc là văn bản thơ cổ. Sau phút chia li và Sau phút chia tay chỉ khác nhau ở từ chia li và chia tay. Hai từ này đồng nghĩa với nhau: đều có nghĩa là “rời nhau, mỗi người đi một nơi”. Nhưng từ chia li hợp lí hơn, vì từ này mang sắc thái cổ xưa, phù hợp với văn bản thơ cổ hơn, gợi ra cảnh ngộ của người chinh phụ xưa rõ ràng hơn
IV. Luyện tập
Câu 1 (trang 115 sgk Văn 7 Tập 1): Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa điền vào bảng sau:
| Từ thuần Việt | Từ Hán Việt đồng âm | Từ thuần Việt | Từ Hán Việt đồng nghĩa |
| Gan dạ | Dũng cảm | Của cải | Tài sản |
| Nhà thơ | Thi sĩ | Nước ngoài | Ngoại quốc |
| Mổ xẻ | Phân tích | Chó biển | Hải cẩu |
| Đòi hỏi | Yêu cầu | Năm học | Niên khóa |
| Loài người | Nhân loại | Thay mặt | Đại diện |
Câu 2 (trang 115 sgk Văn 7 Tập 1): Từ gốc Ấn – Âu đồng nghĩa với các từ sau đây:
– Máy thu thanh → ra-đi-ô
– Sinh tố → vi-ta-min
– Xe hơi → ô tô
– Dương cầm → pi-a-nô
Câu 3 (trang 115 sgk Văn 7 Tập 1):
– Heo: lợn
– Lê-ki-ma: quả trứng gà
– Vô: vào
Câu 4 (trang 115 sgk Văn 7 Tập 1): Có thể thay thế như sau:
– đưa – trao
– đưa – tiễn
– kêu – ca thán
– nói – mắng
– đi – mất
Câu 5 (trang 116 sgk Văn 7 Tập 1): Các nhóm từ gồm các từ đồng nghĩa, chỉ khác nhau về sắc thái biểu cảm:
– ăn: sắc thái bình thường; xơi: sắc thái lịch sự, xã giao; chén: sắc thái suồng sã, thân mật.
– cho: sắc thái bình thường, có khi là thái độ của người cao hơn đối với người thấp hơn, có khi là sắc thái ngang bằng, thân mật; biếu: thể hiện sự kính trọng, của người dưới với người trên; tặng: không phân biệt ngôi thứ trên dưới.
– yếu đuối: thiếu hụt hẳn về thể chất và tinh thần; yếu ớt: nói về sức mạnh thể chất, thiếu sức lực hoặc có tác dụng coi như không đáng kể.
– xinh: dùng bình phẩm với người còn trẻ, thiên về hình dáng bên ngoài, chỉ vẻ nhỏ nhắn, ưa nhìn; đẹp: nghĩa rộng hơn, không chỉ dùng bình phẩm về hình thức, được xem là cao hơn, toàn diện hơn xinh.
– tu: uống nhiều, liền một mạch, không mấy lịch sự; nhấp: uống từng tí một bằng đầu môi, thường là để cho biết vị; nốc: uống nhiều, nhanh, thô tục.
Câu 6 (trang 116 sgk Văn 7 Tập 1): Điền từ:
a. Thành tích, thành quả
– Thế hệ mai sau sẽ được hưởng “thành quả” của công cuộc đổi mới hôm nay.
– Trường ta đã lập nhiều “thành tích” để chào mừng ngày Quốc khánh mồng 2 tháng 9.
b. Ngoan cố, ngoan cường.
– Bọn địch “ngoan cố” chống cự đã bị quân ta tiêu diệt.
– Ông ta đã “ngoan cường” giư vững chí khí cách mạng.
c. Nhiệm vụ, nghĩa vụ.
– Lao động là “nghĩa vụ” thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúc của mỗi người.
– Thầy hiểu trượng đã giao “nhiệm vụ” cụ thể cho lớp em trong đợt tuyên truyền phòng chống ma túy.
d. Giữ gìn, bảo vệ.
– Em Thúy luôn luôn “giữ gìn” quần áo sạch sẽ.
– “Bảo vệ” Tổ quốc là sứ mệnh của quân đội.
Câu 7 (trang 116 sgk Văn 7 Tập 1):
a. đối xử, đối đãi
– Nó đối xử / đối đãi tử tế với mọi người xung quanh nên ai cũng mến nó.
– Mọi người đều bất bình trước thái độ đối xử của nó đối với trẻ em. (đối xử)
b. trọng đại, to lớn
– Cuộc Cách mạng tháng Tám có ý nghĩa trọng đại / to lớn đối với vận mệnh dân tộc.
– Ông ta thân hình to lớn như hộ pháp.
Câu 8 (trang 117 sgk Văn 7 Tập 1): Đặt câu chứa các từ: bình thường, tầm thường, kết quả, hậu quả
– Kết quả học tập của Lan rất bình thường so với kì trước, không có gì đột biến.
– Nếu bạn chỉ giữ ý chí tầm thường thế này thì bạn sẽ không đạt được kết quả tốt.
– Vì Mai chăm chỉ lao động cống hiến nên kết quả tháng này Mai đứng đầu công ty.
– Hành động đua xe của các thanh niên xấu đã để lại hậu quả nghiêm trọng.
Câu 9 (trang 117 sgk Văn 7 Tập 1): Chữa lại cac từ dùng sai như sau:
– Ông bà cha mẹ đã lao động vất vả, tạo ra thành quả để con cháu đời sau hưởng thụ.
– Trong xã hội ta, không ít người sống ích kỉ, không giúp đỡ đùm bọc/ che chở cho người khác.
– Câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” đã dạy cho chúng ta lòng biết ơn đối với thế hệ cha anh.
– Phòng tranh có trưng bày nhiều bức tranh của các họa sĩ nổi tiếng.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
