Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh ngắn nhất
Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
I. Mục đích và phương pháp chứng minh
1. Mục đích:
a) Trong đời sống:
– Trong đời sống một khi bị nghi ngờ, hoài nghi chúng ta đều có nhu cầu chứng minh sự thật.
– Khi cần chứng minh một điều ta nói là thật thì ta dẫn sự việc ấy ra, dẫn người đã chứng kiến việc ấy.
→ Chứng minh là đưa ra bằng chứng để chứng tỏ một ý kiến (luận điểm) nào đó là chân thực.
b) Trong văn nghị luận:
– Trong văn nghị luận để chứng minh ý kiến nào đó đúng sự thật, đáng tin cậy thì ta dùng lời lẽ, lời văn trình bày, lập luận để làm sáng rõ vấn đề.
2. Phương pháp chứng minh:
Văn bản “Đừng sợ vấp ngã”
a) – Luận điểm cơ bản: “Đừng sợ vấp ngã”
– Những câu văn mang luận điểm (luận điểm nhỏ):
+ Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ.
+ Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại.
+ Điều đáng sợ hơn là bạn đã bỏ qua nhiều cơ hội chỉ vì không cố gắng hết mình.
+ Vậy xin bạn chớ lo sợ thất bại.
b) Lập luận của bài văn
– Trong đời sống chuyện vấp ngã là thường (d/c):
+ Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã.
+ Lần đầu tiên tập bơi, bạn uống nước và suýt chết đuối.
– Những người nổi tiếng cũng đã từng vấp ngã, những thất bại không ngăn cản họ trở thành người nổi tiếng (d/c):
+ Oan Đi-nây từng bị toà báo sa thải vì thiếu ý tưởng.
+ Lúc còn học phổ thông Lu-i Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình.
+ L.Tôn-xtôi, tác giả bộ tiểu thuyết nổi tiếng “Chiến tranh và hoà bình” bị đình chỉ học đại học vì không có năng lực vừa thiếu ý chí học tập.
+ Hen-ri Pho thất bại và cháy túi đến 5 lần trước khi đi tới thành công.
+ Ca sĩ Ô-pê-ra nổi tiếng En-ri-cô Ca-ru-xô bị thầy giáo cho là thiếu chất giọng và không thể nào hát được.
II. Luyện tập
Văn bản “Không sợ sai lầm”
a) Bài văn nêu lên luận điểm: “Không sợ sai lầm”
Câu văn thể hiện:
– “Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại, làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi thực tế và suốt đời không thể tự lập được.”
– “Nếu bạn sợ sai lầm thì bạn chẳng dám làm gì.”
– “Thất bại là mẹ của thành công.”
– “Những người sáng suốt dám làm, không sợ sai lầm mới là người làm chủ số phận của mình.”
b) Những luận cứ :
– Không thể có chuyện sống mà không phạm chút sai lầm nào.
– Sợ sai lầm thì sẽ không dám làm gì và sẽ không làm được gì.
– Sai lầm đem đến bài học cho những người biết rút kinh nghiệm khi phạm sai lầm.
Những luận cứ đó là những luận cứ hiển nhiên, thực tế, có sức thuyết phục cao.
c) Cách lập luận chứng minh của bài này khác so với bài “Đừng sợ vấp ngã” người viết chỉ dùng lí lẽ và phân tích các lí lẽ để chứng minh cho luận điểm. Đó là những lí lẽ đã được thừa nhận.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
