Soạn bài Phó từ ngắn nhất
Nội dung bài viết
Soạn bài Phó từ
I. Phó từ là gì?
Câu 1 (trang 12 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
– Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ sau:
+ đã ⇒ đi (động từ) nhiều nơi.
+ cũng ⇒ ra (động từ) những câu đố.
+ vẫn chưa ⇒ thấy (tính từ).
+ thật ⇒ lỗi lạc (tính từ).
+ được ⇒ soi gương (động từ).
+ rất ⇒ ưa nhìn (tính từ).
+ ra ⇒ to (tính từ).
+ rất ⇒ bướng (tính từ).
– Các từ in đậm bổ nghĩa cho thành tố trung tâm (động từ, tính từ).
Câu 2 (trang 12 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Các từ in đậm đứng ở những vị trí sau:
| Phụ trước | Phụ sau |
|---|---|
| Đã, cũng, vẫn chưa, thật, rất, rất | Được, ra |
II. Các loại phó từ
Câu 1 (trang 12 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Các phó từ:
a. lắm.
b. đừng, vào.
c. không, đã, đang.
Câu 2 (trang 13 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Các loại phó từ:
| STT | Các loại phó từ | Phó từ đứng trước | Phó từ đứng sau |
| 1 | Chỉ quan hệ thời gian | đã, đang | |
| 2 | Chỉ mức độ | thật, rất, lắm | |
| 3 | Chỉ sự tiếp diễn tương tự | cũng, vẫn chưa | |
| 4 | Chỉ sự phủ định | chưa, không | |
| 5 | Chỉ sự cầu khiến | đừng | |
| 6 | Chỉ kết quả và hướng | ra | |
| 7 | Chỉ khả năng | được |
Câu 3 (trang 13 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Kể thêm một số phó từ.
(1) Sẽ, từng, đương…
(2) Hơi, khí, cực kì, quá…
(3) Đều, sắp, lại, mãi…
(4) Chẳng…
(5) Hãy, chớ, toan…
(6) Chắc, vào…
(7) Có thể,..
III. Luyện tập
Câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
| STT | Các loại phó từ | Đoạn a | Đoạn b |
| 1 | Chỉ quan hệ thời gian | Đã, đương, sắp | Đã |
| 2 | Chỉ mức độ | ||
| 3 | Chỉ sự tiếp diễn tương tự | Còn, đều, lại, cũng | |
| 4 | Chỉ sự phủ định | không | |
| 5 | Chỉ sự cầu khiến | ||
| 6 | Chỉ kết quả và hướng | ||
| 7 | Chỉ khả năng | được |
Câu 2 (trang 14 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Đoạn văn tham khảo (các phó từ được in đậm):
Một hôm, Dế Mèn cất giọng hát véo von trêu chọc chị Cốc. Chị Cốc rất(2) tức giận, lò dò đi về phía hang Dế Mèn. Dế Mèn sợ quá chui tọt vào hang nên chị Cốc chỉ(2) nhìn thấy Dế Choắt. Chị Cốc mổ liên tiếp vào đầu Choắt. Choắt đau đớn không dậy được, nằm thoi thóp và đã(1) tắt thở.
Câu 3 (trang 14 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):
Chính tả (nghe – viết)
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
