Soạn bài Ôn tập về luận điểm ngắn nhất
Nội dung bài viết
Soạn bài Ôn tập về luận điểm
I. Khái niệm luận điểm
1. Câu trả lời đúng: c
2. a) Bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta có những luận điểm sau:
– Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước.
– Lòng yêu nước là truyền thống quý báu.
– Ngày nay, đồng bào cũng có lòng yêu nước nồng nàn.
– Nhiệm vụ của Đảng là làm cho tinh thần yêu nước phát huy mạnh mẽ.
→ Luận điểm chính của bài là: Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước.
b) Xác định Chiếu dời đô của Lí Công Uẩn thành 2 luận điểm như vậy là không đúng.
– Vì đó mới chỉ là vấn đề chứ chưa được coi là luận điểm.
II. Mối quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết trong văn nghị luận
1. a)
– Vấn đề đặt ra trong bài là: tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
– Nếu chỉ đưa ra một luận điểm “Đồng bào ta ngày nay có lòng yêu nước nồng nàn” thì không thể làm sáng tỏ vấn đề đã nêu ra trong bài.
b) Trong “Chiếu dời đô”, nếu Lý Công Uẩn chỉ đưa ra luận điểm: Các triều đại trước đây đã nhiều lần thay đổi kinh đô” thì mục đích của nhà vua khi ban chiếu không thể đạt được. Một luận điểm đơn lẻ đó không đủ sức thuyết phục về việc dời đô.
2. Từ đó, có thể rút ra mối quan hệ giữa luận điểm và vấn đề cần giải quyết là mối quan hệ khăng khít.
III. Mối quan hệ giữa các hệ thống luận điểm trong bài văn nghị luận
1. Hệ thống 1 đúng.
2. Kết luận:
– Các luận điểm trong bài phải làm thành một hệ thống
– Các luận điểm vừa liên quan chặt chẽ với nhau vừa phân biệt nhau một cách rành mạch.
– Chúng phải được sắp xếp theo một trình tự hợp lí.
IV. Luyện tập
Câu 1 (trang 75 sgk Văn 8 Tập 2):
Đoạn văn nêu luận điểm: Nguyễn Trãi là người anh hùng dân tộc.
– Em chọn luận điểm đó vì luận điểm đó đã bao quát được cả đoạn văn.
Câu 2 (trang 75 sgk Văn 8 Tập 2):
a) Em sẽ chọn những luận điểm:
– Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số.
– Giáo dục tạo cơ sở cho sự tăng trưởng kinh tế
– Giáo dục giải phóng con người, giúp con người thoát khỏi áp bức,..
– Giáo dục đào tạo thế hệ người sẽ gây dựng xã hội tương lai
– Giáo dục góp phần bảo vệ môi trường sống.
b) Sắp xếp và sửa lại
– Giáo dục giải phóng con người, giúp con người thoát khỏi áp bức…
– Giáo dục là chìa khóa mở cánh cửa tương lai:
+ Giáo dục đào tạo thế hệ người xây dựng xã hội
+ Giáo dục có tác dụng điều chỉnh độ gia tăng dân số
+ Giáo dục tạo cơ sở cho sự tăng trưởng kinh tế
+ Giáo dục góp phần bảo vệ môi trường sống
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
