Soạn bài Luyện nói : Văn biểu cảm về sự vật, con người ngắn nhất

Soạn bài Luyện nói : Văn biểu cảm về sự vật, con người

Lập dàn ý cho các đề sau:

Đề 1: Cảm nghĩ về thầy, cô giáo, những ” người lái đò” đưa thế hệ trẻ cập bến tương lai.

Đề 2: Cảm nghĩ về tình bạn.

Đề 3: Cảm nghĩ về sách vở mình đọc và học hằng ngày.

Đề 4: Cảm nghĩ về một món quà em nhận được thời thơ ấu.

Cụ thể.

Đề 1:

MB: mở bài: nêu cảm xúc sâu đậm của em với thầy, cô giáo

TB:

– Cảm nghĩ về những tri thức mà thầy, cô mở ra cho học sinh:

– Thầy cô là người mang cho học sinh tri thức (những kiến thức trong vấn đề học tập, cách cư xử,…)

– Cảm nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô: Hình ảnh thầy cô trong việc truyền tải kiến thức

– Cảm nghĩ về sự quan tâm và những tình cảm của thầy cô với lớp học của mình

– Nêu cảm nghĩ về những đóng góp của thầy cô cho tương lai đất nước

– Suy nghĩ về hình ảnh người thầy, người cô hiện nay (mở rộng vấn đề)

KB: khẳng định hình ảnh thầy cô sống mãi trong lòng học sinh.

Đề 2:

MB- Nêu được ý nghĩa của một tình bạn, giới thiệu tình bạn gắn bó của mình.

– Bày tỏ cảm xúc của mình về tình bạn đẹp.

TB

– Khái niệm tình bạn

      + Tình cảm bạn bè dành cho nhau phải chân thành, trong sáng, vô tư, tin tưởng.

      + Bạn bè phải hiểu biết và thông cảm, sẵn sàng chia sẻ vui buồn, giúp đỡ nhau tận tình.

      + Không bao che, dung túng, trước thói xấu của bạn…

– Biểu hiện của tình bạn đẹp.

– Cảm xúc, suy nghĩ đối với người bạn mình.

KB: Cảm nghĩ chung về tình bạn và lời hứa mãi trân trọng giữ gìn tình bạn đẹp.

Đề 3:

MB: Giới thiệu về sách vở. Và vai trò của việc đọc sách.

TB:

– Nêu vai trò của sách vở với con người (sách vở giúp chúng ta như thế nào, nó dạy ta điều tốt hay xấu,..)

– Những cử chỉ, hành động, đối xử với sách vở (trân trọng hay dẫm đạp lên quyển sách, vở)

– Bạn đã từng nhìn thấy người khác đối xử với quyển sách như thế nào.

– Sách vở còn giúp con người giải trí với những mẩu truyện cười, giúp đầu óc thanh thản hơn, giúp bạn qua đi những mệt mỏi của mình.

– Sách còn dạy chúng ta kinh nghiện sống, giúp ta vươn tới thành công, đến đỉnh cao của tri thức.

KB: – Nêu cảm nghĩ về sách và sự cần thiết giáo dục và tuyên truyền việc đọc sách.

Đề 4:

MB: giới thiệu về món quà thời thơ ấu ( Đó là món quà gì? Ai tặng cho em ? Tặng trong dịp nào ? Tình cảm của em dành cho món quà ấy ?)

TĐ

– Tả biểu cảm về món quà : hình dáng, công dụng…

– Tặng quà với tình cảm như thế nào ? Mong muốn điều gì qua món quà tặng.

– Khi nhận quà cảm xúc của em như thế nào ? Em có những thay đổi gì sau khi nhận quà…

– Em gìn giữ món quà ấy như thế nào ?

KB: Nêu suy nghĩ tình cảm của em dành cho món quà cũng như người tặng.