Soạn bài Chữa lỗi dùng từ ngắn nhất
Nội dung bài viết
Soạn bài Chữa lỗi dùng từ
I. Lặp từ
Câu 1 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
a, Từ “tre” được lặp lại 7 lần, từ “giữ” lập lại 4 lần, từ “anh hùng” lặp lại 2 lần.
b, Từ “truyện dân gian” được lặp lại 2 lần.
Câu 2 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
– Ở ví dụ (a), việc lặp lại cảu từ “tre” nhằm nhấn mạnh ý, tạo nhịp điệu hài hòa như một bài thơ. Còn ở ví dụ (b), việc lặp từ “truyện dân gian” là lỗi dùng từ. Sự lặp lại đó khiến cho câu văn có diễn đạt nhàm chám.
Câu 3 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
– Theo em, có thể sửa như sau: Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em rất thích đọc nó.
II. Lẫn lộn các từ gần âm
Câu 1 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
a, Trong câu này, chúng ta phải dùng từ “tham quan” chứ không phải là “thăm quan”. Vì “tham quan” là xem tận mắt để mở rộng hiểu biết hoặc học tập kinh nghiệm.
b, Trong câu này, từ “nhấp nháy” chưa chính xác. Chúng ta nên dùng từ “mấp máy” – là cử động nhẹ và liên tiếp.
Câu 2 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
– Nguyên nhân dẫn đến mắc lỗi dùng từ như vậy là do: người dùng không hiểu nghĩa của từ hoặc nhớ không chính xác.
Câu 3 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
– Chúng ta cần sửa lại như sau: thăm quan → tham quan, nhấp nháy → mấp máy.
III. Luyện tập
Câu 1 (trang 68 sgk Văn 6 Tập 1):
a, Bỏ từ: ai cũng lấy làm, bạn Lan.
b, Bỏ từ: câu chuyện ấy, những nhân vật ấy.
c, Bỏ từ: Lớn lên.
Câu 2 (trang 69 sgk Văn 6 Tập 1):
a, Thay thế từ “linh động” bằng từ “sinh động”.
b, Thay thế từ “bàng quang” bằng từ “bàng quan”.
c, Thay từ “thủ tục” bằng từ “hủ tục”.
→ Nguyên nhân dùng sai từ là do người dùng bị nhầm lẫn giữa các từ gần âm.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ