Soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết ngắn nhất
Soạn bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết
Câu 1 (trang 88 sgk Văn 10 Tập 1):
– Người đọc tiếp nhận đoạn trích đã cho bằng thị giác thông qua việc đọc. Đoạn trích được cấu thành bởi những chữ cái, từ, câu, dấu câu với các quy tắc chính tả, quy cách tổ chức văn bản tiếng Việt.
– Từ ngữ được sử dụng một cách chính xác: giữ gìn và phát triển (không thể nói là phát triển và giữ gìn); dùng từ “vốn chữ”, “phép tắc” lần lượt thay thế cho các từ “từ vựng”, “ngữ pháp”.
– Trước mỗi ý đều có từ liên kết: “Một là”, “hai là”, “ba là”.
Câu 2 (trang 88 sgk Văn 10 Tập 1):
– Mỗi nhân vật có kiểu ngôn ngữ khác nhau mang đặc trưng riêng;
→ Chàng trai (Tràng): câu chữ ngắn gọn, giản dị, thể hiện tính cách bộc trực, chân chất.
→ Các cô gái: từ ngữ có nhiều yếu tố gọi đáp, đưa đẩy, thể hiện thái độ chòng ghẹo, bạo dạn.
– Cử chỉ, điệu bộ của nhân vật được miêu tả lại như một thước phim: mấy cô gái lại cứ đẩy vai cô ả này ra với hắn, cười như nắc nẻ, cong cớn, ngoái cổ lại vuốt mồ hôi trên mặt, cười,…
– Các nhân vật thay phiên nhau làm người nói và người nghe trong cuộc giao tiếp.
Câu 3 (trang 89 sgk Văn 10 Tập 1):
a. Trong thơ ca Việt Nam thì đã có nhiều bức tranh mùa thu đẹp hết ý.
– Từ “trong” và “thì” làm sai lệch cấu trúc ngữ pháp của câu. “Trong” khi đứng trước một mệnh đề thì mệnh đề đó thường đóng vai trò trạng ngữ, “thì” thường đứng trong mệnh đề “nếu…thì” trong ngôn ngữ viết.
– “hết ý” thường sử dụng trong ngôn ngữ nói.
– Sửa lại: Thơ ca Việt Nam đã có nhiều bức tranh mùa thu đẹp.
b. Còn như máy móc, thiết bị do nước ngoài đưa vào góp vốn thì không được kiểm soát, họ sẵn sàng khai vống lên đến mức vô tội vạ.
– Từ “như” không cần thiết, không bổ sung ý nghĩa cho câu, khiến câu trở nên lủng củng.
– “vống” không phải là từ ngữ toàn dân, không nên sử dụng trong ngôn ngữ viết.
– Sửa lại: Còn máy móc, thiết bị do nước ngoài đưa vào góp vốn thì không được kiểm soát. Họ sẵn sàng khai khống lên đến mức vô tội vạ.
c. Cá, rùa, ba ba, ếch nhái, chim ở gần nước thì như cò, vạc, vịt, ngỗng,…thì cả ốc, tôm, cua,… chúng chẳng chừa ai sất.
– Hai từ “thì” sử dụng sai, khiến câu trở nên lủng củng, tối nghĩa.
– “chừa ai sất” là những từ ngữ thuộc ngôn ngữ nói.
– Sửa lại: Cá, rùa, ba ba, ếch nhái, chim ở gần nước cũng như cò, vạc, vịt, ngỗng,…hay cả ốc, tôm, cua,…chúng chẳng để lại cho bất cứ ai.
Nhận xét – Ý nghĩa
Qua bài học, học sinh phân biệt được đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Từ đó nhận diện và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ