Soạn bài Thao tác lập luận bình luận ngắn nhất
Nội dung bài viết
Soạn bài Thao tác lập luận bình luận
Hướng dẫn soạn bài
I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bình luận
1. (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 71)
– Trong cuộc sống, chúng ta có thể gặp từ bình luận trong các trường hợp như: bình luận thời sự, bình luận thể thao, bình luận quân sự… Trong các trường hợp này, từ bình luận có nghĩa là “bàn luân, đánh giá” về các vấn đề thời sự trong nước hoặc quốc tế, về các vấn đề có liên quan đến thể thao, quân sự.
2. Tìm hiểu ngữ liệu (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 71)
a, Trong đoạn trích Xin lập khoa luật, tác giả có nhận định, đánh giá đúng- sai, hay – dở và bàn bạc sâu rộng vấn đề có bàn bạc mở rộng
– Mục đích: xin lập khoa luật
b, Nếu như vào lúc bấy giờ, ai nấy đều thống nhất rằng muốn trị nước thì phải dựa vào luật chứ không phải vào những lời nói suông trên giấy về trung hiếu hay lễ nghĩa, rằng luật pháp là công bằng và cũng là đạo đức thì Nguyễn Trường Tộ không cần viết Xin lập khoa luật
c, Xin lập khoa luật là đoạn trích có tính chất bình luận vì nó nhằm đưa ra những ý kiến bàn bạc và đánh giá vấn đề
3. (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 71)
– Muốn làm cho ý kiến bình luận có sức thuyết phục, phải nắm vững kĩ năng bình luận (cách tổ chức luận cứ, luận điểm…), vì chỉ khi đó, chúng ta mới đưa ra được những ý kiến có đủ cơ sở và lí lẽ
4. (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 71)
– Nói con người ngày này cần biết bình luận vì xã hội chúng ta đang sống ngày càng phải đối mặt với nhiều vấn đề hơn, những vấn đề ấy liên quan trực tiếp đến đời sống con người
II. Cách bình luận
III.Luyện tập
Bài 1: (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 73)
– Bình luận không phải là sự -kết hợp của hai kiểu lập luận giải thích và chứng minh. Vì mục đích của bình luận là giúp người đọc, người nghe đánh giá hiện tượng được chính xác, toàn diệncông bằng và bình luận cùng họ về những ý kiến sâu rộng bằng ý sắc sảo chặt chẽ của riêng mình.
– Bình luận chỉ dành cho những người đã biết đã có những ý kiến của họ khác với ý kiến của người bình luận.
– Yêu cầu bình luận: trôi chảy, hấp dẫn, thuyết phục.
Bài 2: (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 73)
Đây là đọan bình về vấn đề tai nạn giao thông hiện nay vì:
– Người viết nêu rõ chủ kiến của mình trước vấn đề tai nạn giao thông hiện nay.
– Nội dung bình luận được triển khai:
+ Phân tích đúng sai, đánh giá, tìm nguyên nhân (đoạn 1,2,3)
+ Mở rộng vấn đề ( tác hại sâu xa đối với đất nước và hội nhập quốc tế) đoạn 4,5.
– Đề xuất giải pháp (đoạn 6).
Bài 3 (SGK Ngữ văn 11 tập 2 trang 74)
– Đưa thêm những ý kiến bình luận nhấn mạnh vào giáo dục luật pháp cho học sinh
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
