Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh ngắn nhất
Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
I. Tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1. Ôn tập văn bản thuyết minh
– Văn bản thuyết minh nhằm cung cấp tri thức khách quan về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân,… của sự vật, hoạt động trong tự nhiên bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.
– Các phương pháp thường dùng: Nêu định nghĩa, nêu ví dụ, phân tích, phân loại, liệt kê, so sánh, nêu số liệu…
2. Viết văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật
– Văn bản thuyết minh đặc điểm của đối tượng: sự kì lạ vô tận của Hạ Long do đá và nước tạo nên.
– Văn bản cung cấp được những tri thức khách quan về đối tượng: thuyế minh về vẻ đẹp hấp dẫn kì diệu của Vịnh Hạ Long.
– Phương pháp thuyết minh:
+ Phương pháp liệt kê: có thể thả trôi,… có thể thong thả,… có thể bơi nhanh…
+ Phương pháp phân loại, phân tích
+ Phương pháp định nghĩa, giải thích.
– Tác giả sử dụng các biện pháp nghệ thuật: Liên tưởng, tượng tượng, miêu tả so sánh, nhân hóa.
II. Luyện tập
Câu 1 (trang 13 sgk Văn 9 Tập 1):
a,
– Văn bản là một bài văn thuyết minh vì đã cung cấp những tri thức khách quan về loài ruồi.
– Tính chất ấy được thể hiện:
+ Định nghĩa: Ruồi thuộc họ côn trùng hai cánh…
+ Phân loại: gồm ruồi trâu và ruồi vàng, ruồi giấm…
+ Đặc điểm: mắt lưới, chân tiết ra chất dính có thể trượt trên kính, mang vi khuẩn gây bệnh, sinh sản nhanh…
– Các phương pháp thuyết minh: nêu định nghĩa, giải thích, phân loại, nêu số liệu…
b, Văn bản thuyết minh có điểm đặc biệt: Đây là một bài văn thuyết minh được viết dưới dạng truyện ngắn.
– Các biện pháp nghệ thuật:
+ Nghệ thuật kể chuyện để dựng thành câu chuyện có nhiều tình tiết thú vị.
+ Phép nhân hóa .
c, Tác dụng: gây hứng thú cho người đọc.
Câu 2 (trang 15 sgk Văn 9 Tập 1):
– Biện pháp nghệ thuật được sử dụng: nghệ thuật kể chuyện.
– Tác dụng:
+ Dẫn dắt người đọc vào đối tượng thuyết minh.
+ Giải thích một cách khoa học hiện tượng “cú kêu là có ma tới”, đưa ra những lợi tích của loài chim cú.
Có thể bạn quan tâm
Bài viết hay nhất
Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy học tích hợp có gì mới? Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? | Myphamthucuc.vn
Mối quan hệ biện chứng giữa cái chung và cái riêng? Vận dụng ý nghĩa phương pháp luận trong giải quyết mối quan hệ trên để phân tích mối quan hệ giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với thực tiễn cách mạng Việt Nam? | Myphamthucuc.vn
Câu 11. Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa? Chủ trương dạy học phân hóa trong CT mới có gì khác CT hiện hành? Những thuận lợi và khó khăn trong việc thực hiện dạy học phân hóa hiện và cách khắc phục? | Myphamthucuc.vn
Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm
Các Kiểm Tra Hạn Sử Dụng Của Kem Chống Nắng Skin Aqua Nhật Bản
Bài thơ “Ngắm trăng” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu hỏi ôn tập bài Sau phút chia li chọn lọc chi tiết
Phân tích tâm trạng nhân vật Liên khi chờ tàu năm 2023
Giới thiệu về Ngô Gia văn phái năm 2023
Kem Dưỡng Estee Lauder Thật Giả Qua Các Dung Tích, So Sánh Và Nhận Biết Serum Advance Night Repair
Nhân vật Mị sau khi về làm dâu nhà thống lí Pá Tra trong Vợ chồng A Phủ
Phân tích bức tranh tứ bình trong bài Nhớ rừng của Thế Lữ năm 2023
Viết thư cho Cô giáo cũ nhân ngày 20/11 năm 2023
Soạn bài Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
